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19 de fevereiro de 2019

saberestradicionais 0

Publicações realizados pelos alunos das disciplinas

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Mestras e Mestres dos Saberes Tradicionais
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José de Lima Kaxinawá: Zezinho Yube
Terra Indígena Praia do Carapanã, Acre
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Conheça as Mestras e os Mestres que passaram pelo nosso Programa de Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Desde 2014, nosso Programa abrigou mais de 50 mestras e mestres dos Saberes Tradicionais, que vieram compartilhar seus conhecimentos conosco, como professores de disciplinas abertas a todos alunos da UFMG, num esforço de descolonizar a nossa estrutura universitária, tornando-a mais aberta às diversas formas de ver e de pensar o mundo.
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
São conhecedores da terra e das plantas, rezadores, pajés, indígenas, detentores dos saberes ancestrais de tradições religiosas afro-brasileiras e populares.
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Nessa sessão vamos apresentar alguns desses mestres que estiveram conosco:
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José de Lima Kaxinawá: Zezinho Yube
Terra Indígena Praia do Carapanã, Acre
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Nascido em 1983, Zezinho é Huni Kuin e vive na Terra Indígena Praia do Carapanã, aldeia Mibayã, no rio Tarauacá, Acre. Agente agroflorestal formado pela Comissão Pró-Índio do Acre, Zezinho já participou de seis oficinas do Vídeo nas Aldeias e foi coordenador do Ponto de Cultura neste programa. Ele realizou diversos filmes, incluindo “Xinã Bena, novos tempos” (2006), “Já me transformei em imagem” (2008), e “Kene Yuxi. As voltas do kene” (2010).
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Zezinho Yube foi professor na Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG em 2015, na disciplina "O livro vivo Huni-Kuin: narrativas, plantas e imagens".
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Saiba mais em nosso site (link na bio)
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#mestrasemestresdossaberestradicionais
#saberestradicionais
@yubehunikuin
@videonasaldeias

Boletim Saberes Tradicionais UFMG #13 - Edição E

Boletim Saberes Tradicionais UFMG #13 - Edição Especial
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Em defesa do sistema de cotas, das políticas afirmativas, e das "cotas epistêmicas" nas universidades públicas
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Na imagem, foto de @celiatupinamba ministrando aula na disciplina "Políticas da Terra" em 2018, na FaE UFMG.
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Nessa edição especial do nosso boletim, centramos atenção à defesa do sistema de cotas e às políticas afirmativas, num momento em que todas as políticas de inclusão vem sendo duramente atacadas.
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Destacamos atenção especial à necessidade da inclusão de outros saberes no ambiente acadêmico, tradicionalmente eurocêntrico e monoepistêmico, tomando como exemplo a forte experiência de passagem dos Mestres Tupinambá pelo nosso Programa na disciplina "Políticas da Terra", em 2018, com Cacique Babau, Glicélia e Maria da Glória Tupinambá.
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Recomendamos, assim, a leitura da nota escrita pelo professor César Guimarães, coordenador do nosso Programa: "Descolonizar a universidade, reafirmar e expandir as políticas afirmativas".
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Também recomendamos a conversa que tivemos com o professor José Jorge de Carvalho sobre o processo de construção do sistema de cotas raciais na UnB, além da implementação do que ele chamou de "cotas epistêmicas" com a criação dos Encontros de Saberes, processo a partir do qual nosso programa foi fundado.
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Retomamos a conversa que o professor José Jorge teve com os Mestres Tupinambá da Serra do Padeiro, no sul da Bahia e a impressionante videoaula dada por esses Mestres em nosso programa.
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Sugerimos ainda o Documentário de Daniela Alarcon: "Tupinambá: O Retorno da Terra" e a leitura de sua dissertação de mestrado na UnB sobre as retomadas da terra dos Tupinambá.
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Fechamos o boletim com o canto pra caboclo no encontro Pisada de Caboclo organizado pela Casa de Caridade Pai Jacob do Oriente.
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Acompanhe tudo isso em nosso site (link na bio)

#saberestradicionais
#boletimsaberes
#tupinamba
#josejorgedecarvalho
#encontrodesaberes
#cotas #acoesafirmativas
@cesargguimaraes
@ufmg
@unb_oficial
@culturaufmg
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@rosivaldotupinamba
@celiatupinamba
@casapaijacobdooriente

Publicações de Mestras e Mestres ⠀⠀⠀⠀⠀

Publicações de Mestras e Mestres
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Nilma Lino Gomes
FaE UFMG
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“Alguns termos e conceitos presentes no debate sobre relações raciais no Brasil: uma breve discussão”
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“Construir uma identidade negra positiva em uma sociedade que, historicamente, ensina aos negros, desde muito cedo, que para ser aceito é preciso negar-se a si mesmo é um desafio enfrentado pelos negros e pelas negras brasileiros(as). Será que, na escola, estamos atentos a essa questão? Será que incorporamos essa realidade de maneira séria e responsável, quando discutimos, nos processos de formação de professores(as), sobre a importância da diversidade cultural? (...) Quanto mais a sociedade, a escola e o poder público negam a lamentável existência do racismo entre nós, mais o racismo existente no Brasil vai se propagando e invadindo as mentalidades, as subjetividades e as condições sociais dos negros”
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Protagonista de uma extensa luta pela igualdade racial, Nilma Lino Gomes é professora titular da Faculdade de Educação da UFMG.
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Presidiu a Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN), integrou de 2010 a 2014 a Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, e em 2013 tornou-se a primeira reitora negra de uma universidade federal no Brasil ao tomar posse na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
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Foi ministra da Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial em 2015 e ministra das Mulheres, da Igualdade Racial, da Juventude e dos Direitos Humanos do governo de Dilma Rousseff entre 2015 e 2016.
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Neste texto, a autora discute por meio do diálogo entre a produção acadêmica e os movimentos sociais, termos e conceitos-chaves como a identidade, identidade negra, raça, etnia, racismo, etnocentrismo, discriminação racial e democracia racial, assim como o papel da cultura, da história, da sociedade e da educação para abordar as relações raciais no Brasil.
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Acesse o texto em nosso site (link na bio)
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#saberestradicionais
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#racismo #discriminação
#racismoestrutural
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#nilmalinogomes

@ufmg @faeufmg @culturaufmg @extensaoufmg @nilmalino13

Mestras e Mestres dos Saberes Tradicionais
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Maria Luiza Marcelino
Centro Espírita Caboclo Pena Branca, Quilombo Namastê, Ubá, Minas Gerais
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Conheça as Mestras e os Mestres que passaram pelo nosso Programa de Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG
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Desde 2014, nosso Programa abrigou mais de 50 mestras e mestres dos Saberes Tradicionais, que vieram compartilhar seus conhecimentos conosco, como professores de disciplinas abertas a todos alunos da UFMG, num esforço de descolonizar a nossa estrutura universitária, tornando-a mais aberta às diversas formas de ver e de pensar o mundo.
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São conhecedores da terra e das plantas, rezadores, pajés, indígenas, detentores dos saberes ancestrais de tradições religiosas afro-brasileiras e populares.
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Nessa sessão vamos apresentar alguns desses mestres que estiveram conosco:
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Maria Luiza Marcelino
Centro Espírita Caboclo Pena Branca, Quilombo Namastê, Ubá, Minas Gerais
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A mestra Maria Luiza Marcelino atua como uma das principais lideranças políticas do Quilombo Namastê, localizado na Cidade de Ubá, em MG e também compõe a mesa diretora do Conselho municipal de Promoção da Igualdade Racial de Ubá.
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Além de grande detentora de um conhecimento ancestral ela é autora do livro "Quilombola: Lamento de um povo negro (2015)", é também zeladora do Centro Espírita Caboclo Pena Branca, mantenedora de uma memória musical viva de uma infinidade de pontos e cantos da umbanda e de origem africana.
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Maria Luiza participou do nosso programa em 2017, ministrando a disciplina "Confluências Quilombolas Contra a Colonização"
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Saiba mais em nosso site (link na bio)
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#mestrasemestresdossaberestradicionais
#saberestradicionais
#mulherquilombola #quilombo #quilombola
#mulhernegra
@cedefes_

Publicações de mestres e mestras ⠀⠀⠀⠀⠀

Publicações de mestres e mestras
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José Jorge de Carvalho
UnB - INCTi ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
"Sobre o notório saber dos mestres tradicionais nas instituições de ensino superior e de pesquisa"
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O texto defende a inclusão dos mestres e mestras dos Saberes Tradicionais nas universidades, com o objetivo principal de descolonizar o formato, a epistemologia e as metodologias de ensino e pesquisa no espaço acadêmico.
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José Jorge de Carvalho caracteriza o que é o próprio da mestria desses intelectuais dos povos afro-brasileiros e indígenas, e reivindica a importância epistêmica e política de se conceder a eles o título de Notório Saber. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
“Podemos denominar o modelo atual, caracterizado por docentes eurocêntricos ensinando saberes indígenas, afro-brasileiros e populares tradicionais, como uma inclusão epistêmica parcial, porque admite incluir os saberes tradicionais no ensino superior, porém exclui aqueles que são considerados pelas comunidades tradicionais como os verdadeiros mestres desses saberes. Independente da qualidade dos estudos realizados pelos pesquisadores de formação eurocêntrica, os mestres e mestras dos saberes não-ocidentais aparecem, em geral, apenas como informantes, nativos, colaboradores ou parceiros dos docentes universitários que se colocam como autoridades para transmitirem aos alunos esses saberes”.
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Neste momento de muitos retrocessos nas políticas públicas para a educação, e especialmente em relação aos povos tradicionais – indígenas e quilombolas –, a inclusão dos mestres e mestras dos Saberes Tradicionais como professores e pesquisadores no ensino superior é vital para imaginarmos outro modelo de universidade, feita da diversidade de epistemes, línguas, modos de viver e ser.
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José Jorge de Carvalho é coordenador do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Inclusão do Ensino Superior e de Pesquisa e professor de Antropologia da Universidade Federal de Brasília.
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Colocamos o link para o texto integral em nosso site (link na bio) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
@unb_oficial
@ufmg
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#mestrasemestressaberestradicionais
#povostradicionais
#educaçãobrasileira
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Mestras e Mestres dos Saberes Tradicionais
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Luceli Morais Pio,
Quilombo Cedro, Mineiros, GO
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Conheça as Mestras e os Mestres que passaram pelo nosso Programa de Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG
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Desde 2014, nosso Programa abrigou mais de 50 mestras e mestres dos Saberes Tradicionais, que vieram compartilhar seus conhecimentos conosco, como professores de disciplinas abertas a todos alunos da UFMG, num esforço de descolonizar a nossa estrutura universitária, tornando-a mais aberta às diversas formas de ver e de pensar o mundo.
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São conhecedores da terra e das plantas, rezadores, pajés, indígenas, detentores dos saberes ancestrais de tradições religiosas afro-brasileiras e populares.
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Nessa sessão vamos apresentar alguns desses mestres que estiveram conosco:
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Luceli Morais Pio,
Quilombo Cedro, Mineiros, GO
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Luceli mora na Chácara das Flores, na comunidade do Cedro em Goiânia, ela é mestra dos conhecimentos sobre as plantas medicinais, suas técnicas e manipulações, domínio transmitido pela sua avó materna.
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Luceli coordena a equipe de fitoterapia de remédios caseiros do município de Mineiros/GO e ministrou aulas sobre a medicina natural em diferentes instituições como a Faculdade de farmácia da Unb, o Hospital de Medicina Alternativa em Goiânia.
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Ela esteve conosco no programa em 2015 e em 2017, ministrando as disciplinas "Artes e ofícios dos saberes tradicionais: curas e cuidados."
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Saiba mais em nosso site (link na bio)
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#saberestradicionais
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#mestraquilombola #quilombo #quilombola
#medicinanatural #lucelipio
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@comunidadecedro @ufmg @extensaoufmg @unb_oficial @rede.cerrado

Publicações de mestras e mestres ⠀⠀⠀⠀⠀

Publicações de mestras e mestres
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Davi Kopenawa e Bruce Albert
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"O que chamamos de xawara são o sarampo, a gripe, a malária, a tuberculose e todas as doenças de brancos que nos matam para devorar nossa carne. Gente comum só conhece delas os eflúvios que as propagam. Porém nós, xamãs, vemos também nelas a imagem dos espíritos da epidemia, que chamamos de xawarari. Esses seres maléficos se parecem com os brancos, vestidos com roupas, óculos e chapéus, mas estão envoltos numa fumaça densa e têm presas afiadas."
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Davi Kopenawa nasceu em 1956, no alto do rio Tootopié localizada na floresta amazônica em fronteira com a Venezuela, aonde vivenciou a dizimação do seu povo pelas doenças trazidas através dos garimpeiros em 1959 até 1967. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Ele é xamã, escritor e presidente da Hutukara, Associação Yanomami fundada em 2004, em defesa dos direitos do povo Yanomami, além de ativista contra o garimpo ilegal na Amazônia desde 1980.
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Bruce Albert nasceu no Marrocos em em 1952. É doutor em Antropologia pela Universidade de Paris, além de grande parceiro de Davi Kopenawa em defesa da vida dos Yanomami. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Albert também contribuiu com a fundação da ONG Comissão pró-Yanomami que homologou, em 1992, o reconhecimento da ocupação territorial dos povos Yanomami pelo governo brasileiro.
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Texto completo foi publicado pela Revista Piseagrama, colocamos o link na nossa página (link na bio).
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#saberestradicionais
#publicacoesdemestrasemestres
#povosYanomami #yanomami
#davikopenawa
#povosdaterra
#povosindígenas
#piseagrama
@davikopenawafc @brucesergealbert

Publicações de Mestras e Mestres Texto de Fu-

Publicações de Mestras e Mestres
Texto de Fu-Kiau traduzido por Makota Valdina
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“A Visão Bantu Kôngo da Sacralidade do Mundo Natural "
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"Sendo as florestas, entre outras coisas, a mais documentada das bibliotecas de vida natural, o ser humano de todos os lugares corre em sua direção para obter comida, remédio, lazer e informação."
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Nesta publicação são apresentados aspectos do modo de vida, da filosofia e do conhecimento Bântu-Kôngo. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
"Muntû nso a binsansa bifuti zaduswa kwa ntôtila: um ser humano é apenas um armazém com prateleiras para serem ocupadas com a matéria prima coletada, ensina Kôngo."
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A tradução é da Mestra Makota Valdina que esteve conosco em nosso Programa e foi grande amiga do autor Fu-Kiau. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Kimbwandende Kia Bunseki FuKiau nasceu no Congo e foi um grande pesquisador das áreas da antropologia cultural, educação, biblioteconomia e desenvolvimento comunitário, autor de diversos livros e artigos, e sacerdote (iniciado) em tradições dos povos bântu-kôngo. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Acesse o texto integral no nosso site (link na bio)
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Mestra Margarida Meireles Comunidade de Nogueira,

Mestra Margarida Meireles
Comunidade de Nogueira, AM
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Mestras e Mestres dos Saberes Tradicionais
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Conheça as Mestras e os Mestres que passaram pelo nosso Programa de Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG
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Desde 2014, nosso Programa abrigou mais de 50 mestras e mestres dos Saberes Tradicionais, que vieram compartilhar seus conhecimentos conosco, como professores de disciplinas abertas a todos alunos da UFMG, num esforço de descolonizar a nossa estrutura universitária, tornando-a mais aberta às diversas formas de ver e de pensar o mundo.
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São conhecedores da terra e das plantas, rezadores, pajés, indígenas, detentores dos saberes ancestrais de tradições religiosas afro-brasileiras e populares.
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Nessa sessão vamos apresentar alguns desses mestres que estiveram conosco:
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Mestra Margarida Meireles
Comunidade de Nogueira, AM
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Margarida Meireles mora em Nogueira, comunidade de terra firme na região do Médio Solimões, Amazonas. É mestra na arte de cultivar roçados, com o conhecimento de uma vida inteira plantando muitas qualidades de mandioca. Nasceu em 1949, na cidade de Tefé.
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Margarida esteve presente conosco lecionando a primeira disciplina ofertada pelo nosso Programa em 2014: "Artes e ofícios dos saberes tradicionais", módulo "A dinâmica das Manivas do Médio Solimões”, e a disciplina piloto ofertada para a Pós-graduação: "Seminário Encontro de Saberes: conhecimentos tradicionais e conhecimentos científicos".
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Saiba mais no nosso site (link na bio)
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#saberestradicionais
#mestresdossaberestradicionais
#maniva #mandioca

Publicações de Mestras e Mestres ⠀⠀⠀⠀⠀

Publicações de Mestras e Mestres
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"Sofrimento psíquico na universidade, psicossociologia e Encontro de saberes"
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por Makota Kidoiale, José Jorge de Carvalho, Emílio Nolasco de Carvalho e Samira Lima da Costa
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Makota Kidoiale (Cássia Cristina da Silva) do Quilombo Manzo Ngunzo Kaiango (Belo Horizonte/MG), esteve presente em diversas disciplinas do Programa de Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG.
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É líder religiosa do Candomblé Angola e traz consigo uma vasta experiência de articulação e mobilização em diferentes seguimentos representativos da população afro-descendente de Belo Horizonte – Capoeira, Umbanda, Reinado, Candomblé, Quilombos – em torno das lutas por igualdade racial, contra a intolerância religiosa e todas as formas de discriminação.
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Neste artigo, escrito conjuntamente com José Jorge de Carvalho (UNB), Emílio Nolasco de Carvalho (UFF) e Samira Lima da Costa (UFRJ), o sofrimento mental e adoecimento geral da classe acadêmica do Brasil é discutido por meio do diálogo entre a perspectiva das comunidades tradicionais e seus sistemas de cura, e a reconfiguração das ciências sociais como uma área transdisciplinar e pluriepistêmica.
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O artigo completo pode ser acessado em nosso site (link na bio)

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#manzo
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Mestras e Mestres dos Saberes Tradicionais - Alcin

Mestras e Mestres dos Saberes Tradicionais - Alcindo Wherá Tupã
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Conheça as Mestras e os Mestres que passaram pelo nosso Programa de Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG
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Desde 2014, nosso Programa abrigou mais de 50 mestras e mestres dos Saberes Tradicionais, que vieram compartilhar seus conhecimentos conosco, como professores de disciplinas abertas a todos alunos da UFMG, num esforço de descolonizar a nossa estrutura universitária, tornando-a mais aberta às diversas formas de ver e de pensar o mundo.
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São conhecedores da terra e das plantas, rezadores, pajés, indígenas, detentores dos saberes ancestrais de tradições religiosas afro-brasileiras e populares.
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Nessa sessão vamos apresentar alguns desses mestres que estiveram conosco:
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Alcindo Wherá Tupã
Tekoha Mbyá Roká - Biguaçu, Santa Catarina
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Nascido no ano de 1920, Alcindo Wherá Tupã e sua esposa Rosa Poty Djá Mariano Cavalheiro são reconhecidos nas aldeias Guaranis do sul e sudeste como Karaikuery, isto é, curadores e líderes espirituais.
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Alcindo esteve presente no nosso Programa em 2015, na disciplina: "Artes e ofícios dos saberes tradicionais: Curas e Cuidados", compartilhando práticas e saberes da cosmologia Guarani de curas e cuidados com a saúde e com o corpo.
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Saiba mais em nosso site (link na Bio)
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#saberestradicionais
#mestresdossaberestradicionais

Publicações dos Mestres: Nêgo Bispo | Antônio

Publicações dos Mestres: Nêgo Bispo | Antônio Bispo dos Santos
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Quilombo Saco do Curtume - Piauí
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"Colonização, Quilombos: modos e significações"
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"Fogo!... Queimaram Palmares,
Nasceu Canudos.
Fogo!... Queimaram Canudos,
Nasceu Caldeirões.
Fogo!... Queimaram Caldeirões,
Nasceu Pau de Colher.
Fogo!... Queimaram Pau de Colher...
E nasceram, e nascerão tantas outras comunidades que os vão cansar se continuarem queimando.
Porque mesmo que queimem a escrita
Não queimarão a oralidade.
Mesmo que queimem os símbolos,
Não queimarão os significados.
Mesmo queimando o nosso povo,
Não queimarão a ancestralidade."
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Mestre Antonio Bispo dos Santos ou Nêgo Bispo, como é também conhecido, é morador do Quilombo do Saco-Curtume, no Piauí. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
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Ele foi professor do nosso programa em 2017 na disciplina "Confluências quilombolas contra-colonização" e é um constante parceiro colaborador. Nêgo Bispo é poeta, escritor, professor, lavrador, ativista político e militante do movimento social quilombola e de direitos pelo uso da terra.
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Seu livro "Colonização, Quilombos: modos e significados", traz ensaios e poemas que retomam a história da resistência de Palmares, Canudos, Caldeirões e Pau de Colher. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
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Baixe o livro através do link no nosso site (link na bio)
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Ele traça paralelos com os ataques empreendidos pelo capitalismo desenvolvimentista contra as comunidades tradicionais na atualidade e faz uma ampla crítica do aspecto religioso, simbólico, racial, e violento da colonização e da recolonização.
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Bispo contesta o modelo ecocida e auto-destrutivo do desenvolvimento econômico na contemporaneidade, e aponta possibilidades para se construir uma vida mais harmoniosa entre os diversos povos e o meio ambiente por meio da confluência dos saberes e da biointeração.
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#comunidadesquilombolas
#resistência
#saberestradicionais
#negobispo

O conhecimento produzido pelas mulheres indígenas

O conhecimento produzido pelas mulheres indígenas
por mestra Creuza Krahô

No dia da "Marcha Virtual pela Ciência no Brasil" voltamos a um texto da mestra Creuza Krahô, que esteve conosco no curso "A arte das miçangas": Ela diz:
"Todos os antropólogos que vão aos Krahô só pesquisam os homens. Eles não pesquisam as mulheres. A mulher fica de lado, sempre lá para os fundos da casa. Eles não chamam as mulheres para pesquisar. Fiquei observando isso desde quando meu marido era vivo e eu me perguntava: por que os antropólogos vão à aldeia e só pesquisam os homens? Só andam com os homens? Os mensageiros da aldeia são os homens, para dar notícia, para distribuir. Mas é falsidade os homens explicarem tudo porque não sabem tudo.

As mulheres sabem muitas coisas, passam o dia inteiro fazendo enfeite para os caçadores, porque eles não podem andar sem enfeite. Se andarem sem enfeite, não matam nada. Aprendemos assim: sabemos fazer desenho no corpo, pintar, cortar o cabelo do jeito Krahô… Só quem corta o cabelo das pessoas é a mulher mais velha que não menstrua mais, uma mulher nova não pode cortar o cabelo de ninguém. A gente tem que participar só olhando mesmo, olhando muito como corta, como arranca, porque o cabelo é arrancado um por um. Mas, mesmo assim, os homens são os mensageiros para levar as mensagens do trabalho das mulheres para os antropólogos e devolver de novo para as mulheres." Texto publicado na @revistapiseagrama
#marchavirtualpelaciencia

https://piseagrama.org/mulheres-cabacas/

Saberes contra-colonizadores por mestre Antônio B

Saberes contra-colonizadores por mestre Antônio Bispo dos Santos

No dia da "Marcha Virtual pela Ciência no Brasil", lembramos do texto de um dos mestres que estiveram conosco no curso "Confluências quilombolas contra a colonização", Antônio Bispo dos Santos, publicado na revista Pise a Grama com o título "Somos da terra". Ele diz:
"E o que é contracolonizar? É reeditar as nossas trajetórias a partir das nossas matrizes. E quem é capaz de fazer isso? Nós mesmos! Só pode reeditar a trajetória do povo quilombola quem pensa na circularidade e através da cosmovisão politeísta." https://piseagrama.org/somos-da-terra/

#marchavirtualpelaciência #piseagrama

Como a presença das mestras e mestres transforma

Como a presença das mestras e mestres transforma a Universidade?

No dia da "Marcha Virtual pela Ciência no Brasil" compartilhamos um texto que reflete sobre essa questão e lança a base de trabalho dos Saberes Tradicionais na UFMG:

Por uma Universidade Pluriepistêmica:
a inclusão de disciplinas ministradas por mestres dos saberes tradicionais e populares na UFMG

por: César Guimarães, Luciana de Oliveira, André Guimarães Brasil, Rosângela Pereira de Tugny, Ricardo Takahashi, Augustin de Tugny, Maria Aparecida Moura, Fernanda de Oliveira, Bárbara Regina Altivo, Terezinha Furiati

link:
https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/tessituras/article/view/9762

Começa hoje a versão online do forumdoc.bh - fes

Começa hoje a versão online do forumdoc.bh - festival do filme documentário e etnográfico de Belo Horizonte em parceria com o Itaú Cultural com destaque para o filme de Isael e Sueli Maxakali!
Mostra On-Line – Janela Forumdoc
terça 5 a terça 19 de maio de 2020

Yãmiyhex, as Mulheres-Espírito (2019)
Direção Isael Maxakali e Sueli Maxakali

@forumdoc.bh

É com alegria que os Saberes Tradicionais da UFMG

É com alegria que os Saberes Tradicionais da UFMG chegam no Instagram! Continuaremos por aqui nossos esforços de amplificar as vozes e o pensamento de nossas mestras e mestres das comunidades indígenas, afro-brasileiras e populares, que se tornam ainda mais importantes nesse momento político e diante dos desafios colocados pelo novo Corona Vírus! Acompanhe as nossas publicações nas redes e no nosso site e contribua pra difusão desse saber na sua comunidade! Grande abraço

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