Publicações de Metras e Mestres: Desta terra, para esta terra
por Sueli e Isael Maxakali “Desta terra, para esta terra” “Hoje, a terra onde vivemos é pequenininha. Os brancos tomaram tudo. A terra, as águas, o céu, o sol e…Continue Reading →
Canto: Mestre Bengala #03
Comunidade quilombola dos Arturos, Contagem, MG José Bonifácio da Luz , o Mestre Bengala, tem sido um grande parceiro em diversas disciplinas dos Saberes Tradicionais e esteve conosco ensinando cantos…Continue Reading →
Publicações de Mestras e Mestres: O amanhã não está à venda
por Ailton Krenak “Quando engenheiros me disseram que iriam usar a tecnologia para recuperar o rio doce e perguntaram a minha opinião. Eu respondi: “A minha sugestão é muito difícil…Continue Reading →
Canto: Mestra Sebastiana de Oxóssi encontra o Mestre Seu Badu
Nesse belíssimo encontro entre Mestra Sebastiana do Quilombo Carrapatos da Tabatinga, Bom Despacho, MG, e o Mestre Seu Badu do Quilombo do Mato do Tição, Jaboticabutas, MG, no início das…Continue Reading →
Publicações de Mestras e Mestres: Terra Vista, Terra-mãe: existência grandiosa no campo
por Joelson Ferreira de Oliveira É com enorme alegria que publicamos, em parceria com a Editora Chão da Feira, a transcrição da aula oferecida pelo Mestre Joelson Ferreira de Oliveira,…Continue Reading →
Videoaula com Mestra Makota Valdina #01
Videoaula #01 Mestra Makota Valdina Terreiro Nzo Onimboya, Salvador – BA Assistente Alice Pinto Terreiro Nzo Onimboya, Salvador – BA FORMAÇÃO TRANSVERSAL EM SABERES TRADICIONAIS UFMG, PRIMAVERA DE 2018 Disciplina…Continue Reading →
Publicações de mestras e mestres: Senzala, Terreiro, Quilombo
por Mamêtu Muiandê | Mãe Efigênia e Cássia Cristina | Makota Kidoialê Revista Pise a Grama Nesse texto, Mãe Efigênia conta uma pouco da história do bairro Santa Efigênia em…Continue Reading →
Notório Saber para os Mestres e Mestras dos Povos e Comunidades Tradicionais: Uma Revolução no Mundo Acadêmico Brasileiro
por José Jorge de Carvalho Imagem da abertura de nosso Programa no segundo semestre de 2018 com o curso “Políticas da Terra”, com (da esquerda para a direita): César Guimarães,…Continue Reading →
Publicações de Mestras e Mestres: Exus e xapiris: Perspectiva améfricana e pandemia
por Tadeu de Paula Souza Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) N-1 Edições O texto do professor Tadeu de Paula Souza trata das perspectivas científicas e críticas sobre…Continue Reading →
Publicações de Mestras e Mestres: Filmar os terreiros, ontem e hoje
por César Guimarães Professor titular do Departamento de Comunicação Social da Fafich (UFMG) e Coordenador Geral do Programa de Formação Transversal em Saberes Tradicionais O artigo discute os dilemas éticos…Continue Reading →
Publicações de mestras e mestres: "Paz entre nós, guerra aos senhores – uma tradição rebelde de alianças"
Publicações de mestras e mestres Joelson Ferreira de Oliveira e Erahsto Felício de Souza Assentamento Terra a Vista – Arataca,BA / Professor IFBA “A esquerda institucional brasileira já tentou seu…Continue Reading →
Boletim Saberes Tradicionais UFMG #13 - 30 de Junho 2020
Glicélia Tupinambá ministrando aula na disciplina “Políticas da Terra” em 2018 na FaE UFMG Edição Especial Em defesa do sistema de cotas, das políticas afirmativas, e das “cotas epistêmicas” nas…Continue Reading →
Publicações de Mestras e Mestres: "Alguns termos e conceitos presentes no debate sobre relações raciais no Brasil: Uma breve discussão"
por Nilma Lino Gomes Faculdade de Educação da UFMG “Construir uma identidade negra positiva em uma sociedade que, historicamente, ensina aos negros, desde muito cedo, que para ser aceito é…Continue Reading →
Canto: Pisada de Caboclo #01
Lagoa do Nado, Belo Horizonte, 2018 “Lua clareou, índio pisou na aldeia, pisa meu caboclo, pisa em nosso reino” Fragmento do encontro “Pisada de Caboclo” organizado em 2018 pela Casa…Continue Reading →
Nota: Descolonizar a universidade, reafirmar e expandir as políticas afirmativas
por César Guimarães Em um encontro muito bonito que se deu no curso Políticas da Terra, em 2018, diante de um auditório predominantemente feminino, tomado pelas alunas da disciplina e…Continue Reading →